許多家長紛紛在詢問，幼稚園的孩童到底要不要學寫字？
過早寫字，擔心孩子能力不足、壓力過大；太晚寫字，又害怕跟不上國小的課業！
◎兒童何時開始學寫字?
何時開始學寫字？這一直是個備受爭議的問題。一個大小動作與認知專注力發展好的孩子，展現對寫字高度的興趣，也許4歲就已經準備好要寫字了。
但是一個動作能力與認知專注力弱的孩子，即使6歲也不見得能輕鬆地學寫字。
不過就兒童發展角度來說，中班以前的孩童確實不適合學寫字。過早寫字會因孩子的精細動作能力不足，造成不良的握筆姿勢，使寫字吃力，甚至持續到國小也難以矯正，過早寫字也容易因孩子的專注力不足、視知覺未成熟，造成過度挫折與排斥寫字。
◎精細動作遊戲，提升運筆寫字的先備能力
除了直接練習運筆寫字，我們其實可以從遊戲中，提升孩子運筆寫字的先備能力。運筆先備能力包括肩胛、手腕關節的穩定、握筆姿勢與手掌小肌肉靈活度..等。
大人可以從有趣的生活動作遊戲中，提升以上這些運筆先備能力，將來寫字時就能水道渠成，輕鬆學寫字了！
1、小熊走路
利用手撐地板的大肢體動作，能幫助孩童肩膀與上肢的穩定性、協調性，是往後運筆寫字時維持姿勢很重要的基礎。
2、牆上貼貼紙
將有格子或圓圈的紙張黏貼在牆上，請孩子一一貼上貼紙。活動中能訓練孩子手腕的上翹姿勢，同時運用前三指來撕黏貼紙，對於運筆的手腕穩定性與三指抓握技巧有直接幫助。
3、黏土
黏土具有豐富的觸覺刺激，操作時能提升孩子觸覺辨識能力。單手黏土搓圓或做出不同黏土造型，也能訓練手指控制力量。黏土操作能幫助運筆寫字時的觸感、位置與力道，讓孩子寫字能輕鬆又有效率。
4、投錢幣
練習將手中的4-5個玩具錢幣，一一從指尖收到手心，再依序投進存錢筒中的動作。看似簡單的動作，能幫助孩子掌內小肌肉的力量與協調度，幫助孩子運筆時調整筆桿位置的精細動作歐！
5、積木造型
運筆寫字過程需要前三指抓握控制、以及雙手固定紙張、同時寫字的協調能力。積木拼扣過程，可以有效增加此能力。拼出的積木造型，也能提升孩子的空間概念，幫助孩子的視覺成像（如：字體上下左右排列）更為正確。
6、畫圖
在國外的學前教育中，非常重視畫圖等美勞課程，因為蠟筆塗鴉、著色、描畫、仿畫、創作畫、水彩畫、剪貼..等各種勞作課程，都能滿足孩子的觸覺需求，增添孩子學習使用工具的樂趣，藉以培養運筆先備能力。
【貼心小提醒】
除了在家能從遊戲中培養孩子的運筆寫字先備能力，若孩子有大、小動作協調的問題，建議尋求專業評估、諮詢歐！
文/潛力種子兒童教育中心住任 吳怡璇(雙寶阿木)
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