潛力種子兒童教育中心

「尊重創意」的課程架構!  To be CREATIVE

Creativity 創造力

　　愛因斯坦說：想像力比知識重要！因為知識是有限的，而想像力則能超越現有的框架，化有限為無限，創造出更多的可能性，成為創新知識的重要推手！創意思考讓每個獨一無二的孩子，都能以自己的姿態成長，並且開拓人生的廣度！給予孩子們想像的空間，尊重孩子們的創意思維，一起在實際動手操作的過程中，彼此腦力激盪，發揮創意，創造未來，改變世界！

Reflection 自省能力/自我覺察能力

　　孩子的成長需要經驗的積累，有自省能力的孩子，從別人的錯誤裡，也能從中自我成長；無自省能力的孩子，即使是自己犯的錯誤，也會因為不願面對，而在未來重蹈覆轍。自我反省及覺察的能力是孩子們學習面對問題、解決問題的第一步，也是現代孩子們最欠缺的能力之一。引導孩子發現問題，並且讓孩子有機會思考解決問題的策略，對於面對成長過程中的種種挑戰有絕對的幫助，並能讓孩子不至於因為無法覺察問題、面對挫折，而間接地被學校、社會邊緣化！

Engrossment 投入學習

　　由於現代生活中的資訊產物發達，過多的聲光影音刺激，反而使得孩子不容易專注與投入在學習事物上。藉由注意力的訓練及耐心的培養，能幫助孩子更投入在每一個細節中，對於學習事項有更周詳嚴密的瞭解，及更全面深入的掌握；並且因著自主參與投入，亦能獲得更多的學習樂趣，達到更佳的學習效能及較高的學習成就。

Agility 敏捷度

　　孩子們的動作能力決定了孩子們的探索範圍，也直接影響了孩子們的認知發展。遊戲是孩子們建立自信的最佳機會，遊戲中的敏捷度及協調性，決定了孩子們在遊戲時的表現。因此，孩子的敏捷度與其自信心建立及遊戲經驗的累積有絕對的關係，孩子們的動作能力越好，認知發展必定越好。

Talent 天賦

　　在哪裡跌倒，換個地方站起來。在多元化的社會中，孩子們勝出的關鍵是創造差異性的卓越，而非在事事項項都贏過他人。強迫孩子面對自己的弱勢，只會增加孩子的恐懼！找到每個孩子的優勢，認識每個孩子的氣質，接納孩子原有的樣貌，讓孩子擁有適性發展、開心學習的機會，發揮自身的長才與天賦，創造成功經驗後所建立的自信，將連帶補足弱勢能力的不足，在激烈競爭的社會中勝出。

Interaction 人際互動

　　Ｅ世代是一個與人合作的社會，良好的溝通與協調能力是不可或缺的必備條件。良好的人際互動能積累起強大的人脈網絡，增益解決問題的途徑及資源。現今社會因為少子化，導致與他人互動的經驗及機會大幅降低，而削弱了孩子表達自己、瞭解他人，進而與人合作的能力。良好的人際互動，使孩子人見人愛，並建立起廣大人脈，讓孩子們不管在學校，或未來到職場都能無往不利。

Vision 視野

　　不論從台灣或者站在地球的任何位置看世界，都無法避開全球化所帶來的衝擊。想成為卓越優秀的人才，就必須掌握創新能力、溝通能力，並且擁有國際觀。將孩子們的競爭從本土推向國際，從宏觀的角度看世界，發揮對多元文化的包容性，才能贏得這場全球化的學習戰役！

Empathy 同理心

　　社交能力被定義為「決定我們如何處理人際關係的能力」，而所有與工作領域相關的社交能力，都是以「同理心」為基礎。才華、樂觀與同理心是改變世界的三大要素！能夠細心觀察，用心體會，瞭解他人的感受，便能進而關心別人、關懷社會，成為兼備生命高度及厚度的人中龍鳳。