你家的小孩很白目？ @ 潛力種子兒童教育中心

你家的小孩很白目？檢視這三點有沒有卡住。

生活中有許多白目的人，不懂看場合、看臉色，我們敬而遠之，裝沒看到就好了。但當自家小孩做出白目舉動，旁人的眼光、親人的責備都是家長的壓力來
源。
奇怪了，明明說了不可以這樣，為甚麼就是不聽呢？

看事情的角度不一樣。
操場的跑道跟賣場的走道，看起來都是直線，看起來都可以跑！只是操場空間寬闊，而賣場人潮壅擠，容易發生危險。很多家長心急的時候，只會告訴孩子
：「停下來，不要跑！」而非「人很多，不要跑！」

孩子們看不出兩個地點的差異，如果沒有引導式的提問，讓他們自己想出差異，孩子們自然不懂為何要停下來。再有機會面臨同樣的情況，自然也就會發生
同樣的悲劇！

不想讓自己的寶貝變成別人口中的白目小孩，請確認下列以下幾點是否排除：
1.說明太抽象
教養中最有用的方法，就是親身經歷，當這些言語化成現實的經驗時，孩子心中有了畫面，畫面才能輸入到他的小腦袋裡。拿『吵到樓下的人』當例子，可以請孩子躲在桌子底下，由家長在桌面製造聲響，讓他們體驗什麼叫做『吵到樓下的人』。
又或者『晚上不可以吵鬧』，可以帶他們觀察外面的事情，是不是商家都已經熄燈，準備要休息了。

如果具危險性，可以用影片協助理解。像是『碎掉』這件事，小孩腦中可能只有玻璃杯打破的畫面，因此不顧家長的提醒，站在玻璃櫥窗前玩耍。用影片示範整片玻璃碎裂產生的危險性，將他們的腦袋畫面更新，才能聽懂大人的提醒。

2.缺乏解釋
這點很好理解，但做得到的人不多，尤其是急性子的家長，談話間省略了關心與解釋，剩下的只有『命令』與『制止』。有時候，孩子只是太無聊了，給予在該場合、時間點可以做的事情也是不錯的方法喔。
上述賣場的例子，可以這樣說：「賣場裡有很多人，如果你跑太快撞到別人，你會受傷，別人也會受傷，媽媽也會很難過，買完東西再去外面跑步可以嗎？現在請你去幫我找找鹽巴藏在哪好嗎？」
把話講清楚，孩子如果心中有畫面，自然可以理解這些叮嚀，如果心中沒有畫面，請退回到上一步，但解釋不是說教，請避免變相的說教，更容易誘發孩子們為反對而反對，抑或是小孩本來沒有要做，被你一題點不要，就馬上心血來潮試試～

3.忘記教孩子觀察
前面說到小孩看不出差異，其實也與他們平時的經驗有關。你是否曾帶著孩子觀察餐廳中的人事物；解釋餐廳內正在發生的事；又或者圖書館裡的大家都在做什麼呢？
當你帶著孩子一起觀察，試著問問他們：「你覺得餐廳適合玩鬼抓人嗎？」或者是「猜猜看，圖書館規定不能吵鬧的原因是什麼呢？」隨時隨地都能進行這樣的觀察與問答，不論是場合、時機、對象、關係等都是很棒的討論素材。有了觀察練習，加上問題對答，無形之中，孩子環境的觀察力便逐漸累積，慢慢地你會發現，不需要再去制止小孩，只需要問問他們：「
請問你覺得現在適合做XXX嗎？想一下喔！」就是這麼神奇。